美國研究生申請者的專業背景大致可以分為兩方面：

硬件條件：GPA（平均成績）、托福、GRE/GMAT（美國研究生入學考試）

軟件條件：課外活動、社會實踐、論文的發表及實驗室的研究背景等

關于硬件條件，學生之間相差不多，很難分出勝負。

學生要想在眾多的申請者中脫穎而出，獲得美國大學的青睞，軟件條件的特點及優勢很重要，即學生的專業背景。學生提升專業背景要盡可能利用身邊的所有資源，如在校期間與老師、學長、同學充分溝通聯絡，利用各種資源，尋求他們的支持。

對于理工科的學生來說，如果還沒有做過任何本專業的研究，現在就要主動爭取進入實驗室的機會。如果想進入美國頂尖大學，或想申請到獎學金，進入實驗室做研究這項工作是必須做的，且盡可能做到最好。另外，申請博士生的學生要盡可能發表學術論文，不妨與實驗室導師和對此有研究的朋友聯系，尋找和他們合作論文的機會。能發表論文是最好的，美國大學希望通過論文看到申請人對本專業領域的認知度有多高，是否具有做研究的潛能。學生如果沒有學術論文發表，要盡可能多了解所涉及的專業領域的最新動態，最前沿的科研技術。這些都是一種無形的提升，能夠幫助學生打開眼界，使自身對所涉及領域的認知度快速提升，然后寫些相關的專業性文章、研究建議等，這些多少都可以彌補你缺少論文的不足。

對于已經畢業的學生，因為離開了學校，沒有辦法再有這些資源，最有效的途徑是去找實習單位。如果能夠找到與自己專業相關的實習機會，競爭力同樣會增強很多。任何學校都會喜歡有工作經驗的學生。

對于商科的申請者來說，可以從兩方面來進行。一方面是在學校，可多參與如志愿者、支教、社團等社會活動，爭取作為負責人組織策劃，與社團成員進行有效的溝通，這樣可提升組織能力和領導能力。另外一方面，也是商學院所看重的最佳途徑，從自身的角度加強專業競爭力。如找相關的單位去實習，積累工作經驗和相關的專業背景。在實習中，學生要關注某個項目的操作流程或主要的工作內容是什么，遇到問題如何去認識、解決，從實習中學到了什么，領悟到了什么。

這些都是美國教授所關注的內容，以后可以在文書中詳盡去描述，讓教授能很好地了解你。以申請金融為例，學生可以選擇銀行、投行、基金公司、證券公司、保險公司等機構去實習，積累寶貴的實踐操作經驗，加深對工作內容和操作技術的了解。另外，大多數學校在錄取申請者之前都要進行面試，面試中的問題也更多地圍繞學生的實習經歷來提問，體現出學校對申請者的實習經歷和專業背景的關注。